La ciudad vivió una jornada diferente ayer. Es que niños y adolescentes, acompañados por sus familiares, regresaron a las aulas ahora con presencialidad plena y cuidada en los establecimientos educativos después de dos ciclos que alternaron con la virtualidad por la pandemia a causa del Coronavirus.

Hubo dos actos oficiales que marcaron el inicio del ciclo lectivo 2022. El del turno mañana se desarrolló en la sede de la Escuela Primaria número 10 y el del turno tarde en el Jardín de Infantes número 907.

UN INICIO ESPECIAL

El comienzo de clases en la EP N° 10 «Malvinas Argentinas» tuvo un sabor especial ya que desde ayer imparte enseñanza en la denominada «jornada completa» de ocho horas para algo más de 150 alumnos.

Ana Frechero, directora del establecimiento anfitrión, se mostró conmovida no solo por un nuevo inicio de clases sino por el logro alcanzado por dicha unidad educativa a partir de la confirmación recibida en abril del año pasado y que ya es una realidad.

«Retomamos en este 2022 un proceso de constante evolución y aprendizaje. La realidad que nos toca vivir nos convierte en protagonistas de una transformación necesaria, colectiva y flexible para que entre todos podamos redefinir el futuro», dijo mientras la escuchaban atentamente el secretario de Gobierno, Ricardo Stoppani; el presidente del Concejo Deliberante, Agustín Cassini; la inspectora Jefa Regional, Ana Lidia Marincevic; el inspector Jefe Distrital, Mario Di Iorio; el referente técnico Territorial de Modalidad Adultos, Marcelo Bruschetti; inspectoras de distintas ramas de la enseñanza, docentes, auxiliares y familiares de los alumnos.

Señaló luego Frechero que «la escuela debe abrirse a la innovación, siempre y cuando contemple su impacto futuro, poniendo empeño para que los cambios construyan una realidad diferente. No esperamos un mundo perfecto sino mejor, más justo y equitativo. Estamos preparados para los retos, los actuales y los que vendrán».

Con respecto a los desafíos que afronta la educación este año, mencionó dos de ellos: «la intensificación de contenidos y disminuir el ausentismo. Implica retomar el hábito de la asistencia cotidiana de la escuela, de la realización de las tareas escolares en tiempo y forma, empleando correctamente el tiempo didactivo. En definitiva, ofrecer una educación integral para formar ciudadanos plenos con posibilidades de conocer y participar en la realidad de su barrio, su provincia, su país y decidir con autonomía y responsabilidad».

Más adelante, Frechero subrayó que la escuela, que se denomina «Malvinas Argentinas», no permanecerá ajena a los 40 años de la gesta histórica en el archipiélago sur por lo que «intentaremos honrar  desde este lugar a esos hombres y mujeres que defendieron ese suelo argentino y elevaremos nuestras voces para que el viento anuncie al mundo que las Malvinas siempre serán argentinas».

Mencionó también que el próximo 22 de marzo la escuela cumplirá 28 años en la sede de calles 5 y 6 aunque su nacimiento se remonta a 1903. «Tenemos por delante -acotó- el desafío de fortalecer el irremplazable vínculo pedagógico, base del aprendizaje y del conocimiento».