Mientras las clases llegaban a su fin y las escuelas comenzaban a transitar el receso, el Consejo Escolar mantenía su actividad a pleno. Así lo expresó su presidenta, María Teresa “Marité” Cerono, al realizar un balance de la gestión 2025, marcado por la incorporación de un nuevo equipo de trabajo, la concreción de numerosas obras y la planificación de proyectos de mayor envergadura para los próximos años.

Cerono subrayó que, pese a la diversidad de miradas políticas dentro del Consejo, el eje de trabajo fue claro desde el primer día. “Tenemos ideas e ideologías partidarias distintas, pero el objetivo es el mismo: las escuelas, los chicos y la correcta administración de los recursos del Estado. Eso lo dejamos en claro desde la primera reunión”, señaló.

CONSENSO, DIÁLOGO Y TRABAJO EN EQUIPO

En ese sentido, la presidenta remarcó la importancia de la construcción colectiva y del respeto por las diferencias. “La idea es formar un equipo de trabajo respetando opiniones distintas, pero siempre llegando a consensos. La unión y el trabajo conjunto son fundamentales para lograr objetivos, no solo en la gestión pública, sino en cualquier ámbito de la vida”, afirmó.

Ese espíritu de diálogo también se trasladó al vínculo con los gremios, proveedores y trabajadores del Consejo Escolar. Cerono destacó el funcionamiento “de puertas abiertas”, la capacidad de escuchar y corregir errores cuando es necesario y la valoración de los aspectos positivos que permiten seguir avanzando respetando siempre la normativa vigente y la Ley Provincial de Educación.

43 OBRAS EJECUTADAS CON EL FONDO EDUCATIVO

Al hacer un repaso de lo realizado durante el año, Cerono calificó el balance como “muy positivo”. Solo con recursos del Fondo Educativo se concretaron 43 obras en establecimientos del distrito. Entre ellas se incluyen reparaciones de medianeras, cubiertas y membranas, arreglos de pisos, refacciones sanitarias y trabajos en espacios comunes.

Dentro de ese listado, mencionó especialmente la reparación del piso del gimnasio de la Escuela N° 4; la construcción de veredas en conjunto con cooperadoras escolares —como en las escuelas 6 y 13— y la ejecución de sanitarios en la Escuela N° 34. “Son obras necesarias, muchas veces postergadas, que mejoran de manera concreta las condiciones edilicias de las escuelas”, explicó.

EL CEF 119, UNA OBRA ESTRATÉGICA Y DE USO COMUNITARIO

Uno de los proyectos más destacados del año fue el inicio de la construcción del Centro de Educación Física (CEF 119), ubicado en el playón de Av. Suipacha entre Av. Cereijo y 33. La obra, financiada con el Fondo de Financiamiento Educativo 2025 y con continuidad prevista para 2026, contempla el levantamiento y techado del espacio.

“Es un proyecto muy esperado, surgido de las reuniones distritales donde participan todos los actores de la comunidad educativa: inspectores, jefatura distrital, Secretaría de Asuntos Docentes, el Intendente y Obras Públicas. Allí se definen las prioridades”, explicó Cerono.

Además, destacó el carácter innovador de la iniciativa, ya que el CEF contará con un convenio de uso compartido con el Municipio. “Va a ser utilizado por el CEF 119, pero también por toda la comunidad de Balcarce. Los fines de semana y feriados se podrá destinar a eventos culturales, deportivos y sociales. Es una obra pensada para la educación, pero también para la comunidad en general”, señaló.

DE LA EMERGENCIA A LA PLANIFICACIÓN

Cerono puso en contexto el presente de la infraestructura escolar con una mirada histórica. “Venimos de una pandemia, con escuelas deterioradas por el desuso, problemas graves como la falta de gas. Hoy podemos decir que estamos realizando reparaciones menores y eso nos permite proyectar obras más grandes. Es un avance importante”, sostuvo.

En ese marco, consideró que durante 2025 se cumplieron los objetivos prioritarios, sin dejar de atender las emergencias que surgen a diario. “Siempre aparecen situaciones imprevistas, pero trabajamos para cumplir con las solicitudes que las escuelas presentan año a año y que se definen como prioridades a nivel distrital”, explicó.

TRANSPORTE ESCOLAR Y RECONOCIMIENTO A PROVEEDORES

Otro de los ejes destacados fue el transporte escolar. “Hace dos años que venimos trabajando y consensuando con los transportistas y eso ha dado buenos resultados”, indicó Cerono, quien aprovechó para agradecer el compromiso de todos los proveedores del Consejo Escolar.

“Ante una emergencia, sea una pérdida de agua o cualquier otro problema, responden en cualquier momento, incluso en feriados. Eso hay que destacarlo”, remarcó, extendiendo el reconocimiento al personal del Consejo Escolar, especialmente a las áreas de Tesorería, Recursos Humanos e Infraestructura, que sostienen el funcionamiento cotidiano más allá de los cambios de gestión.

SERVICIO ALIMENTARIO ESCOLAR: COBERTURA TOTAL Y CALIDAD NUTRICIONAL

En relación al Servicio Alimentario Escolar (SAE), la presidenta confirmó que durante todo el año se pudo dar respuesta a la demanda. Detalló que el valor por cupo diario fue de 7.800 pesos, con 478 pesos destinados al desayuno y la merienda, 978 pesos al comedor y módulos PROMESA de 15.000 pesos.

Cerono destacó especialmente el trabajo de la cocina centralizada, de las auxiliares y de las cocineras de cada escuela. “El menú está supervisado por una nutricionista, las porciones son adecuadas y los chicos reciben todos los nutrientes que necesitan. El trabajo que hacen es impecable”, afirmó, valorando también el esfuerzo de “hacer rendir” los recursos disponibles sin resignar calidad.

PRIORIDADES PARA 2026

De cara al próximo año, Cerono señaló que una de las principales prioridades será avanzar con el Instituto, proyecto que se encuentra en diálogo con la Provincia. También mencionó posibles intervenciones en la Secundaria Agraria y en gimnasios escolares, muchas de ellas pensadas bajo un esquema de trabajo conjunto con las cooperadoras.

“Cuando las cooperadoras pueden aportar, el trabajo compartido da muy buenos resultados. Ya lo vimos en varias escuelas. Y cuando no pueden, ahí estamos para acompañar desde el Consejo”, explicó, destacando nuevamente el valor del trabajo en equipo.

UN MENSAJE DE CIERRE

Para cerrar, la presidenta del Consejo Escolar reafirmó la idea que atraviesa toda la gestión: nadie se salva solo. “Trabajando de manera comprometida y conjunta se logran mejores cosas. Es una realidad en la educación y en la vida”, concluyó.

Finalmente, agradeció el acompañamiento de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia, del Municipio y de toda la comunidad educativa y expresó su deseo de que los proyectos en marcha continúen consolidándose en los próximos años.