La Escuela de Educación Secundaria Agraria San José inauguró este jueves la 11ª edición de EduCoAgro, la muestra que año tras año se consolida como un espacio de encuentro entre la educación, el campo y la comunidad. La jornada de apertura se realizó en el escenario principal del predio, bajo un cielo despejado que fue señalado por más de un orador como un augurio de buen clima para todo el fin de semana.

La apertura artística estuvo a cargo de la orquesta integrada por alumnos de sexto año del Colegio San José, quienes, bajo la dirección del profesor Francisco Butzonitch, interpretaron la canción "Sanjo", una composición especialmente alusiva a la institución. La ejecución no solo puso de pie al público, sino que también reforzó el espíritu de pertenencia y orgullo por una comunidad educativa que se reconoce en sus jóvenes y en el poder de la música como puente entre generaciones.

Ante un numeroso público integrado por estudiantes, docentes, familias, expositores y visitantes, desfilaron las voces de quienes, desde distintos lugares, hacen posible esta exposición que ya es patrimonio de la ciudad: Julieta Rojo (directora de nivel primario del Colegio San José), Pablo Vergara (director de la Secundaria Agraria San José), Enrique Bourdette y Guillermo Lombardo (presidente y vicepresidente de Agricultores Unidos), el intendente Esteban Reino y el padre Juan Marcos Degl'Innocenti, encargado de la invocación ecuménica.

"SON SUS MANOS, SUS DESEOS, SUS APRENDIZAJES"

La primera en dirigirse al público fue Julieta Rojo, directora de nivel primario del Colegio San José. Con un tono cercano, cálido y visiblemente emocionada, comenzó con una frase que marcó el clima del acto: "Bueno, buenos días a todos, ¿cómo están? Ay, qué lindo escucharlos. Bueno, estamos nuevamente reunidos para dar inicio a una nueva EduCoAgro, EduCoAgro 2025 que nos llena de alegría, que hace que todo se vea distinto, colorido".

Rojo se detuvo en lo simbólico de la jornada: el cielo despejado y la energía de los estudiantes como marco de un evento que se prepara durante meses. "Miren el tiempo hermoso que tenemos, este cielo celeste que nos regala siempre para vivir tres días donde nuestro corazón late fuerte porque trabajamos mucho para esto".

Luego desarrolló lo que definió como el verdadero sentido de la muestra: el protagonismo de los estudiantes en cada instancia del proceso educativo. "Nuestro objetivo y nuestra misión como docentes es que todos los estudiantes sean los protagonistas de sus trayectorias: que aprendan, que aprendan en valores, que sueñen y que esos sueños se hagan realidad".

Con un pasaje muy celebrado, la directora puso en palabras la satisfacción de ver crecer a los alumnos a lo largo de todo el recorrido escolar: "Realmente, recibirlos desde los 3 años y ver los que se van casi con 18, 19, y ver esos sueños cumplidos, nos hace muy felices".

Rojo también destacó el trabajo incansable de los docentes, que diseñan y sostienen cada proyecto que se exhibe en la muestra: "Durante estos días van a poder ver todos los proyectos que sus docentes pensaron, organizaron, modificaron, hasta viajaron para hacerlos. Es supervalioso reconocer la labor docente, de profesores que sueñan a la par de los estudiantes, que se divierten, organizan y hace mucho tiempo que están preparando esta muestra".

En el cierre de su discurso, hizo tres reconocimientos claves: a las familias, a los valores humanos en la educación y al apoyo de los comercios locales.

"La educación en soledad no puede hacer nada. Sentir que atrás de cada proyecto hay un 'sí' de la familia nos hace muy felices y nos da seguridad. También reconocemos el valor de los comercios y toda la gente que nos apoya año a año. Deseo de corazón que vivamos tres días hermosos, que puedan pasar por todos los stands, tomarse el tiempo de escuchar a los chicos, de mirar. Está todo lo que ellos hicieron. Son sus manos, son sus deseos, son sus aprendizajes, son sus voces".

EL ASOCIATIVISMO COMO RIZOMA QUE SOSTIENE LA MUESTRA

El segundo orador fue Pablo Vergara, director de la Escuela de Educación Secundaria Agraria San José. Su intervención se centró en dos ideas fundamentales: el asociativismo y el aprendizaje colectivo. "Primero quiero empezar agradeciendo a todos. Y cuando digo a todos hablo de las instituciones que nos acompañan, de las empresas, de las familias, de las escuelas que nos visitan, de la escuela que vienen a participar con stands. Agradecerles a todos realmente".

Vergara recuperó un concepto que generó atención: el de la muestra como un "rizoma", una red viva que crece a través de la colaboración. "La muestra es realmente un gran entramado, como decimos nosotros, un gran rizoma que día a día se va multiplicando. Donde falta un pedazo, eso se corta. Llegamos a esta 11ª edición gracias a ese gran rizoma que hemos entramado como institución y como comisión. Todos tenemos un rol fundamental: no hay uno más o uno menos. Si falta ese pedacito, seguro que algo va a salir mal".

El director también remarcó que el aprendizaje no se limita a los estudiantes: "Por supuesto nosotros estamos en un colegio, es fundamental el aprendizaje de los chicos, pero acá no solamente los chicos están aprendiendo. Estamos aprendiendo todos: un expositor, una institución, los padres. Todos aprendemos año a año. Es un proceso continuo que seguimos adelante".

Vergara celebró la participación de escuelas de Balcarce y de otras ciudades, como Lomas de Zamora, y lanzó un deseo: que cada año se sumen más instituciones para mostrar lo que se produce "puertas adentro" de las aulas. "A veces cuesta mostrar-