Mario Di Iorio, inspector Jefe Distrital

El 3 de abril es la fecha estipulada para que ocho escuelas del distrito (3 del casco urbano y 5 rurales) implementen la quinta hora escolar, con lo que ascenderían las clases a 25 horas semanales.

Mario Di Iorio, inspector Jefe Distrital, dio detalles de la metodología y cómo se implementará esta nueva iniciativa escolar.

“Hemos recibido la información a través de la Jefatura Regional, de la aprobación en lo que se llama un Acta 2, en la cual están involucrados diferentes distritos de la región y la Provincia, a partir de allí fueron seleccionadas algunas escuelas para la transformación en el sistema educativo de jornada simple, lo que conocemos como 4 horas diarias, a jornadas de 25 horas, que serían 5 horas en los establecimientos educativos.

Ahora vendrá un proceso administrativo junto a los inspectores, tiene que llegar la aprobación de los insumos y una vez que todo esté ordenado como corresponde, se comenzará con la cuestión administrativa para que el día 3 de abril, se dé inicio a las 25 horas semanales en los establecimientos educativos que son 8 en el distrito, 3 en la planta urbana y 5 en la rural”, explicó Di Iorio.

Planeamiento

En cuanto al planeamiento, precisó: “esto se viene trabajando desde el receso del 2022, la Dirección General de Cultura y Educación en el nivel primario, junto con la Dirección de Planeamiento, comenzó a trabajar en un sondeo, analizando qué establecimientos estarían en condiciones, porque no todos lo están, cuáles serían las problemáticas para poder resolverlas y en función de eso, en diciembre presentamos a los establecimientos educativos, por lo que en esta primera etapa se han aprobado ocho escuelas como decía anteriormente.

Los establecimientos que se van a adherir a estas 25 horas semanales son la Escuela Nº3, Escuela Nº8, Escuela Nº45, Escuela Nº20, Escuela Nº25, Escuela Nº27, Escuela Nº30 y la Escuela Nº32, así que desde la inspección del nivel primario, las inspectoras ya estuvieron trabajando el año pasado en la consulta hacia las familias, hacia los docentes, porque esto lleva un proceso administrativo que requiere de sus tiempos, para que luego en los honorarios de los propios docentes se vea reflejado como tal. Ya los directivos están siendo comunicados para que hagan lo propio con las familias para que estén informados de la implementación de estas 25 horas semanales”.

Quinta hora

En relación a la quinta hora que se agrega por día a la cursada escolar, Di Iorio mencionó a qué materias será destinada: “está pensada para las áreas de Matemática y Lengua, lo que no quita que se pueda organizar administrativamente dentro de la caja horaria del establecimiento educativo en el que puede haber otras materias, pero desde el planteo de la comunicación, esta quinta hora, llega para reforzar Matemática y Lengua”.

Más escuelas

Tras la aprobación de 25 horas semanales en una primera etapa de 8 establecimiento educativos del distrito, Di Iorio, señaló que podría elevarse el número de escuelas que se unan a esta metodología: “está pensado que se agreguen más escuelas, pero no depende de nosotros. Depende de resolver algunas cuestiones, como por ejemplo en la zona rural, el transporte es un condicionamiento, porque implica el cambio de recorridos, agregar otros nuevos, porque muchos de los transportes escolares están articulados y concatenados en viajes con distintos establecimientos educativos y una hora más implica que cada escuela deba esperar o recibir a los alumnos en otros tiempos. Son logísticas más difíciles, se están trabajando, no solamente en el distrito, sino también a nivel provincial y todo se solucionaría con más insumos, más aportes, que en esta primera instancia estamos contentos porque la gran mayoría de las escuelas que enviamos a evaluar están aprobadas y es algo positivo por todo el trabajo previo que se viene llevando adelante y se ve reflejado en estas ocho escuelas que comenzarán con las semanas de 25 horas y muy pronto tendremos la confirmación de la jornada completa en la Escuela Primaria Nº11 y en la Primaria Nº19 que en principio están aprobadas, pero faltaría un acto resolutivo para la puesta en marcha de la jornada tanto en Los Pinos con la Escuela Nº19, como en San Agustín con la Escuela Nº1".