Marité Cerono, presidenta del Concejo Escolar

La suspensión temporal del Plan MESA en la provincia de Buenos Aires encendió señales de alerta en el ámbito educativo y social. En Balcarce, la medida implica la interrupción de la entrega mensual de entre 4.200 y 4.300 módulos alimentarios, un volumen que alcanzaba aproximadamente al 30% de la comunidad educativa local.

La presidenta del Consejo Escolar, Marité Cerono, confirmó que la decisión ya fue comunicada oficialmente y que tendrá una vigencia de 90 días. “Es una suspensión temporaria de los módulos MESA en toda la Provincia. En Balcarce veníamos recibiendo más de 4.000 cajas mensuales”, explicó.

Según detalló, la medida viene acompañada por un incremento del 30% en el Servicio Alimentario Escolar (SAE), lo que, en principio, buscaría compensar la ausencia de los módulos. “Nos informan que se aumenta un 30% el valor del SAE, que es el servicio alimentario en las escuelas. Por ese período, estaría suspendido el MESA”, indicó.

INCERTIDUMBRE POR EL IMPACTO EN LAS FAMILIAS

Si bien desde el Consejo Escolar aseguran que la alimentación dentro de las instituciones está garantizada, la preocupación se centra en el efecto que esta suspensión pueda tener en los hogares. Los módulos MESA funcionaban como un complemento clave para muchas familias fuera del horario escolar.

“Aún no sabemos cuál va a ser la medida para reemplazarlo o cómo se va a sostener esa situación. No hubo más información, solo la resolución de suspensión”, señaló Cerono, dejando en claro el escenario de incertidumbre.

En ese sentido, vinculó la decisión a un contexto económico más amplio: “Seguramente tiene que ver con lo económico, como también repercute en otras áreas, como las obras de infraestructura”.

GARANTÍAS EN EL SERVICIO ALIMENTARIO ESCOLAR

Pese al contexto, la titular del organismo remarcó que el funcionamiento de los comedores escolares continúa con normalidad y bajo supervisión profesional. “Los chicos comen bien en las escuelas. Los comedores están supervisados por nutricionistas de la Provincia, con alimentos de buena calidad y todos los nutrientes necesarios”, afirmó.

Además, recordó que el valor por cupo venía siendo de 988 pesos, por lo que el incremento anunciado comenzará a impactar en los próximos meses.

TRANSPORTE ESCOLAR: COBERTURA DEL 86%

Otro de los temas abordados fue el transporte escolar rural, un servicio clave en un distrito con amplia extensión territorial. Actualmente, el sistema alcanza al 86% de los alumnos que lo requieren.

“Marzo y abril se manejan con prórrogas del año anterior. Ahora se extendió también para mayo, con la misma cobertura”, explicó Cerono.

En cuanto al 14% restante que aún no cuenta con el servicio, indicó que las familias buscan alternativas: “Algunos son trasladados por sus familias o acceden a la educación de manera virtual”.

OBRAS, MANTENIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO NORMAL

Más allá de las dificultades, desde el Consejo Escolar destacaron que la actividad en las escuelas se desarrolla con normalidad y que continúan los trabajos de mantenimiento e infraestructura.

Cerono detalló que se avanza con obras a través del Fondo Educativo y a la espera de financiamiento provincial, además de intervenciones concretas como la construcción de veredas, mejoras edilicias y proyectos de mayor envergadura, como el techo del gimnasio de la Escuela Técnica.

También subrayó la realización del operativo de gas en los establecimientos: “Se trabajó para que todas las escuelas tengan calefacción funcionando antes del invierno, sin interrumpir las clases”.

A esto se suman tareas permanentes de mantenimiento, el operativo de matafuegos y la cobertura de 17 cargos de auxiliares en lo que va del año.

TRABAJO CONJUNTO Y CONVOCATORIA A LA COMUNIDAD

Finalmente, la presidenta del Consejo Escolar puso en valor el trabajo del equipo y la convivencia de distintos espacios políticos dentro del organismo. “Se trabaja muy bien, coordinados, con las diferencias de cada uno, pero con un objetivo común”, sostuvo.

En esa línea, invitó a la comunidad a interiorizarse sobre el funcionamiento del sistema educativo local: “Queremos que la gente vea cómo se trabaja, tanto en los comedores como en las obras que se están realizando”.

Mientras tanto, la suspensión del Plan MESA abre un interrogante sobre el sostenimiento de la asistencia alimentaria fuera de la escuela, en un contexto donde la demanda social sigue siendo alta y la respuesta estatal atraviesa un momento de ajuste.