Con un Teatro Municipal colmado y una ovación que se repitió en distintos momentos de la noche, la Orquesta Escuela Infanto Juvenil protagonizó una nueva edición del Concierto Ciudad de Balcarce, un espectáculo que combinó música, emoción y un fuerte sentido de pertenencia en el marco de los festejos por el 150º aniversario de la fundación de la ciudad.

La cuarta edición del concierto volvió a poner de manifiesto el crecimiento de un proyecto que, desde su nacimiento en septiembre de 2021, se transformó en una de las propuestas culturales y educativas más importantes de Balcarce.

La velada estuvo acompañada por la muestra del Museo Histórico de Balcarce (MUHBA), denominada “Una banda a pasar”, una exposición instalada en el hall del Teatro que propone un recorrido por la historia de las bandas y grupos musicales locales que acompañaron encuentros, celebraciones y distintos momentos de la vida de la comunidad.

Desde la organización destacaron que la muestra dialoga con la propia historia de la Orquesta Escuela, que en pocos años logró consolidarse como parte del patrimonio cultural de la ciudad.

UNA HISTORIA QUE COMENZÓ EN 2021

Durante la presentación se recordó que la Orquesta Escuela nació como un proyecto impulsado por la Subsecretaría de Cultura y Educación, con el objetivo de acercar la educación musical a niños y adolescentes de distintos sectores sociales.

La propuesta busca brindar acceso gratuito al aprendizaje musical mediante la práctica orquestal, ofreciendo un espacio de inclusión, desarrollo artístico y crecimiento personal.

Actualmente la orquesta cuenta con 65 integrantes entre niños, niñas y adolescentes, además de un equipo docente integrado por Francisco Butzonitch, Guillermina Marín, Cristian Wagner y Rubén Montoya en las distintas áreas instrumentales y de ensamble.

A ellos se suman el profesor de lenguaje musical Leandro Blanco, la intervención de la musicoterapeuta Marina Sánchez Almeida y la coordinación general de Celeste Ridao.

Uno de los aspectos que distingue al proyecto es su carácter inclusivo. Cada niño o adolescente que se incorpora encuentra un lugar dentro de la formación, independientemente de su experiencia o nivel de conocimiento musical.

El trabajo pedagógico se desarrolla respetando los tiempos individuales y promoviendo valores como la cooperación, la solidaridad, la autoestima y el trabajo colectivo.

EL DESAFÍO DEL REPERTORIO ROCKERO

La principal novedad de este año fue la incorporación de un repertorio centrado en el rock nacional e internacional.

El director Francisco Butzonitch explicó durante el concierto que el objetivo fue lograr un sonido compacto y potente, capaz de mostrar el crecimiento colectivo de la formación.

Las primeras interpretaciones de la noche incluyeron obras de Guns N’ Roses, The Beatles y AC/DC, dando inicio a una propuesta musical distinta a la de ediciones anteriores. “Lo que queríamos lograr con este nuevo repertorio es que los chicos consiguieran un sonido compacto, pero muy potente”, expresó el director ante el público.

El resultado fue ampliamente celebrado por los asistentes, que acompañaron cada interpretación con prolongados aplausos.

Butzonitch también destacó el mérito de los jóvenes músicos, muchos de los cuales ejecutan instrumentos de menor tamaño adaptados a sus edades. “Muchos de ellos tocan con instrumentos más pequeños que los profesionales, por lo que lograr este sonido tiene doble mérito”, señaló.

DEL ROCK INTERNACIONALES A LOS GRANDES REFERENTES ARGENTINOS

Luego del comienzo dedicado al rock internacional el repertorio se trasladó al rock argentino. Las composiciones de Charly García y Luis Alberto Spinetta formaron parte del programa, permitiendo que los jóvenes músicos interpretaran obras que atravesaron generaciones y que forman parte del patrimonio musical argentino.

La propuesta logró unir distintos estilos y épocas, acercando a los chicos a repertorios que marcaron a varias generaciones y permitiendo que el público compartiera canciones profundamente arraigadas en la memoria colectiva.

UN PROYECTO QUE YA ES PARTE DE BALCARCE

Más allá de la calidad artística demostrada sobre el escenario, la noche dejó en evidencia la consolidación de la Orquesta Escuela como una política cultural que trasciende el ámbito musical.

El acompañamiento de las familias, el compromiso de los docentes, la participación de la comunidad y la respuesta del público han convertido a la agrupación en una experiencia educativa y social de enorme relevancia.

A menos de cinco años de su creación, la Orquesta Escuela ya ocupa un lugar dentro de la historia cultural de Balcarce. Y en el marco de los 150 años de la ciudad, volvió a demostrar que la música puede ser también una herramienta de inclusión, encuentro y construcción colectiva.