La clasificación representa un nuevo reconocimiento para la institución, que por tercer año consecutivo logra avanzar a la instancia regional de la feria, consolidando una línea de trabajo basada en la investigación, el compromiso comunitario y la participación activa de los estudiantes.

La próxima etapa se desarrollará durante el mes de agosto en la ciudad de Necochea, donde el proyecto compartirá espacio con trabajos de distintos distritos de la región.

RECUPERAR UN SÍMBOLO DEL PUEBLO

"La Estación de mi pueblo" nació con el propósito de recuperar la memoria colectiva en torno a la antigua estación ferroviaria de San Agustín, un edificio que durante décadas fue un punto central para el desarrollo económico y social de la localidad.

A partir de ese objetivo, los alumnos comenzaron un proceso de investigación para conocer el pasado del lugar, comprender su importancia y acercar esa historia a las nuevas generaciones.

El proyecto incluyó la recopilación de fotografías antiguas, entrevistas con vecinos, consultas a distintas fuentes documentales y actividades destinadas a reconstruir la historia del ferrocarril y el impacto que tuvo en la vida cotidiana del pueblo.

Además de la investigación histórica, la iniciativa contempló acciones concretas para poner en valor el predio ferroviario, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el compromiso de los estudiantes con el patrimonio local.

APRENDER DESDE LA HISTORIA LOCAL

La propuesta permitió que los alumnos conocieran el pasado de San Agustín desde una experiencia práctica, comprendiendo que la historia también puede construirse a partir del contacto directo con los vecinos, la observación del entorno y el rescate de testimonios que forman parte de la identidad de la comunidad.

El trabajo buscó, además, generar conciencia sobre la importancia de preservar aquellos espacios que forman parte del patrimonio cultural de la localidad y que representan la memoria de generaciones enteras.

Desde la institución consideran que la escuela tiene un papel fundamental en ese proceso, promoviendo proyectos que trasciendan el aula y permitan a los estudiantes convertirse en protagonistas de acciones que beneficien a la comunidad.