Niños y adolescentes que asisten a cada una de las sedes del programa municipal «Club después del Cole» participaron de una serie de actividades en la plaza Libertad enmarcadas en la celebración del Mes de la Familia.

La propuesta fue abierta a toda la comunidad, ya que el objetivo era reunir a las familias, homenajearlas en su mes y visibilizar el papel fundamental en la educación de los chicos. En el acompañamiento y desarrollo sano y libre de los niños y adolescentes de nuestra ciudad.

Es por eso que se realizó una jornada de juegos y recreación en la que tanto niños, como también los adultos fueron los protagonistas del encuentro. Fue una tarde de conexión y disfrute entre las distintas generaciones, compartiendo juegos, charlas y mates en distintos espacios de esparcimiento.

CLUB DESPUÉS DEL COLE

El «Club después del Cole» es un programa municipal que depende de la Secretaria de Desarrollo Social. Nació en el año 2016, empezó con una sede y año tras año se fueron agregando más. Dichas sedes son espacios físicos donde esperan y reciben a jóvenes, de seis a doce años de edad, en horario post escolares.

El «Club después del Cole» cuenta con cinco sedes en la ciudad, distribuidas en: el CIC 1 y los barrios «Integración», «San Martín», «Sapitos», «Colón» e «Hipólito Yrigoyen». Además, el club también cuenta con dos espacios fuera de nuestra localidad, como San Agustín y Los Pinos.

Este espacio dedicado a los más chicos trabaja entendiendo que el juego es un modo de posicionar la infancia. Es a través de la recreación que se logra el vínculo, se aprenden normas, se disfruta y enseña a trabajar en grupo.

VÍNCULO CON OTRAS INSTITUCIONES

Para que todo esto sea posible, El «Club después del Cole» ha forjado un fuerte vínculo con distintas instituciones de la ciudad. Trabajando con todas las escuelas públicas y privadas, con el área de Desarrollo Social, Hospital Municipal, Salitas Municipales, Servicio Local, el área de Justicia, la Subsecretaria de Deporte y la Casa de la Cultura. Desde el programa trabajan con el objetivo de abarcar la mayor cantidad de áreas posibles, porque entienden que los chicos se vinculan en todas ellas.